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理清思路谋全局,创新扎实起高效——附院护理部召开2019年度教研室扩大工作会议

发布日期:2019-07-19    浏览: 次 来源:附属医院   文:张容;图:周茹;审核:赵鹏

为进一步充分发挥优秀教师的教学示范作用,持续推进以学生学习成效为中心的课堂教学模式改革,提升教师应用现代教育技术的能力,推动信息化教学资源建设与共享,进行线上线下混合教学,打造更多的“金课”,2019年07月17日,江南大学附属医院(原无锡四院)护理部召开了2019年度教研室扩大工作会议,本次会议由护理部副主任顾丹凤主持,教研室秘书、各课程负责人、中文理论实践授课老师、英语授课老师共计80余名护理人员参加了会议。

会议流程如下:

一、带教老师及瑞士学习汇报;

二、PBL教学方法及信息化教学资源培训;

三、护理教研室负责人赵杰布置近期工作。

经验分享篇

周玉清老师从教学现状、学生能力培养及教学方法改革三个方面结合瑞士学习体会对于现代护理教育进行了精确解读及经验分享。

教学培训篇

胡雯晴老师就《PBL理念设计与案例编写》进行了授课。她首先从背景、理念、设计、实施、任务五个方面介绍了PBL的背景,接着结合现实案例进行了PBL案例编写与实施的阐述。希望通过此种教学模式让学生在教学情境中探索问题、发现需求、自主学习、解决问题,最终达到提高能力的目的。

芦慧老师做了就协助教师快速创建数字化学习课程的一系列工具、方法与策略的快课技术进行了介绍,将语言转换、动漫助教、手绘动画、自助录课、交互设计等新兴的教学助手的作用及操作方法做了解说。

陆建芳老师做了《立德树人、打造金课》的专题授课,对于超星学习通这个教学软件的移动学习端操作进行了演示及讲解。

工作推进篇

护理部赵杰主任肯定了此次会议的内容及取得的成果,对教研室近期工作暨2019年护理专业青年教师授课竞赛进行赛前动员,做好英语授课老师试讲安排,对于俄罗斯和香港交换生工作进行部署。

这次会议是一次课堂教学模式的交流,也是一次教学思想的碰撞,既有经验分享又有新教学方法及工具的培训,立体多元,呈现出丰富多彩的看点和动力十足的学习空间。为进一步提高教师教学能力,化解当前护理教学中存在的问题,引导广大教师积极投入到教学改革,实现全院护理教学智慧共享共融,促进护理教学质量的提高打下了扎实的基础。

护理部副主任顾丹凤主持

周玉清老师经验分享

胡雯晴老师讲授《PBL理念设计与案例编写》

芦慧老师讲授《快课技术

陆建芳老师讲授《立德树人、打造金课》

B732

护理部主任赵杰总结

会议现场